Sie können unsere NLP-Seminare - je nach gewünschtem Lern- bzw. Ausbildungsziel << - einzeln belegen, wobei höhere Seminar-Level auf den jeweils vorhergehenden Seminaren aufbauen und entsprechendes Wissen voraussetzen.

Alle Seminar-Level können auch ohne die Zertifizierungsblöcke belegt werden, diese können auf Wunsch später nachgeholt werden.

Der Aufbau und die vermittelten Lehr- und Lerninhalte unserer Seminare orientieren sich an den offiziellen Curricula des Deutschen Verbands für NLP (DVNLP <<) – somit berechtigt Sie z.B. der Besuch der beiden Seminarblöcke des Practitioner-Levels und eines Seminars Familienrekonstruktion zur Teilnahme am Zertifizierungsblock NLP-Practitioner (DVNLP).


NLP Practitioner Level:

Seminar 1 << - Geschichte und Grundlagen des NLP - Rapport herstellen und aufrechterhalten - Pacing und Leading - Kalibrierung - Repräsentationssysteme - Meta-Modell der Sprache - Zielrahmen - Rahmen: Kontrast, Relevanz, als-ob, Backtracking - Zielorientierte Steuerung der Wahrnehmung von inneren und äußeren Prozessen - Dissoziation, Assoziation; 1.-, 2.-, 3.-Position - Chunking - individuelle Prozessarbeit mit NLP-Techniken - Logische Ebenen

Seminar 2 << - Grundlagen der systemischen Hypnotherapie - Milton-Modell der Sprache - Repräsentationssysteme überlappen und übersetzen - Erkennen und utilisieren von spontanen Trancezuständen - Metaphern kreieren - Ankern: VAK - Aktives und passives sinnesspezifisches Feedback - Logische Ebenen - Zielorientiertes und ökologisches Ressourcenmanagement - Kontext-, Beziehungs- und Bedeutungsreframing - Strategien einschließlich T.O.T.E.-Modell - Timeline - Themenbezogene Prozessarbeit und Begleitung mit spezifischen NLP-Techniken

NLP Master Level:

Seminar 3 << - Meta-Programme - Kriterien und Werte a) Identifizierung und Utilisierung b) Hierarchie der Kriterien c) Elizitation von komplexen Äquivalenzen d) Anpassung und Veränderung von Kriterien - Spezifische Trance-Prozessarbeit - Vertiefung von Milton-Modell und Meta-Modell - Multi-level-Kommunikation - Verhandlungsmodelle, Konfliktmanagement - Erweiterte Timeline-Arbeit - Integrierende Modelle, z. B. SCORE, SOAR, ROLE

Seminar 4 << - Präsentation, Demonstration von alltags- und berufsspezifischen Anwendungen durch die Teilnehmer - Sleight of Mouth - Fortgeschrittene Submodalitäten - Fortgeschrittene Beliefarbeit - Einführung in Präsentation und Arbeit mit Gruppen - Modelling, Vorgehensweise in einem Modelling-Projekt - Arbeit mit Systemen (Gruppen, Familien, Teams)

NLP Trainer Level:

Seminar 5 + 6 << NLP – Fundament - Inhalte, Formate, Ethik - offene und verdeckte Anwendung - Kenntnisse von Konzepten in Psychologie, PT, Neurobiologie, etc. Trainermodell - Modell eines idealen Trainers - Persönlicher Trainingsstil - Leadership - sich positionieren - Menschenbild/Weltbild - Erweiterung des eigenen Modells Persönlichkeitsbalance - Selbstwert, Bedeutung, eigene Wertehierarchie - Strukturaufstellung, hier: Therapeutische Familienaufstellung - Wozu - Zielorientierung - Vom Ich zum Wir - Positionsbezug - Ressourcen – Kongruenz, Kompetenz Stress, Lampenfieber - Feedback Lernen - Lernmethoden, Stile - Stufe des Lernens - Gestaltungsebenen - Lernatmosphäre - Evaluation - Qualitätsebene

Seminardesign - Themenbezug - Methodik, Struktur - Didaktik - Auftrag, Ziel - Ablaufschleifen Präsentationsfähigkeit - Rapport, Pacing/Leading - Formate - Frames - Visualisierung - Feedback, Umgang mit Kritik/Störungen - Raum und Stimme Arbeit mit Gruppen - Führungsstile - Gruppendynamik - Konflikte - lernende Organisation - Beachtung systemischer Prinzipien - Ökologisches Arbeiten mit - Systemischen Strukturaufstellungen Testing (optionaler Zertifizierungsblock) - Zertifizierung - DVNLP - Präsentation Supervision

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